7岁的冬冬

发布时间：2022/01/21 11:50:12

大家好，我是小学生冬冬，今年7岁了。我的家里有爸爸妈妈还有我的姐姐。姐姐喜欢叫我宝宝，我也很喜欢我的姐姐。一年前，我还是一个说话别人听不懂的小朋友，我很自卑，不自信。但是现在，我很幸运认识了我的老师，不仅学会了正确清楚表达，还参加了朗诵比赛。清晰的表达带给我很大的自信。
刚来的时候，老师给我和姐姐做测评。用红笔记录着我们每一个人的问题，测评结束便开始一系列的学习过程。
因为注意力不集中，被老师批评哭；因为压舌板不舒服，难受哭；因为学的音太难，给自己难哭。流了好多次眼泪?；辜堑醚癓的时候，老师拿相机记录着我的学习过程，并发给了妈妈。晚上爸爸工作回来，妈妈告诉爸爸：“冬冬今天终于改正了L的发音，你可别再给他带跑偏了”。说实话，在门外听到的我，又开心，又难过，暗暗发誓自己一定要学好，并且清楚的表达。
于是，我们开始了练习。我的字音问题有好多。比如：遗忘、置换等等能想到的不足我全占满了，而且口腔开合度不够，唇舌不够灵活，口肌无力等，太多太多的问题，鉴于家庭环境影响，我的问题随着年龄的增长越来越严重。所以，在接触到老师的教授之后，妈妈开始阻隔一切影响我说话的场合。在校区，我们加大学习频次，一周两次来校学习，每次课堂也我都认认真真，积极的去学习；在课下，老师和我的妈妈认真沟通不足和改进的重难点，让大人督促；在家里，按照老师的嘱咐积极练习。有时练习的很累很累，口腔很酸很酸，但是还是会咬牙坚持，因为想让自己和别人一样清晰表达。用我老师说的话：功夫不负有心人。在我的坚持、努力，认真、锻炼，积极打卡练习下，我成功的毕业了，为期一年。
这过去的一年里，哭过、笑过、烦躁过，但没有想要放弃过。你看，我现在可以滔滔不绝的讲话，还参加了朗诵比赛，虽然遗憾省赛，但已经进步很大了。也因为此，我变的爱说话，敢说话，愿意说话。和小朋友一起玩耍，和老师一起开玩笑，和爸爸妈妈积极沟通。在课堂上积极自信的举手发言，不是变得敢说了，而是有底气了。
坚持的意义也许就是如此！

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